Sciences Collège Nord : Projet Biomimétisme

Le collège a de nouveau été accepté pour participer à Sciences Collège Nord cette année. Grâce à Mme Marthouret, professeure de SVT, et Mme Guillemaux, professeure de français, la classe de 6eD s’est engagée sans faillir dans ce projet ! 

Biomimétisme (c’est le nom de leur projet) 

ou comment l’ homme s’est inspiré des animaux et des végétaux

dans la vie de tous les jours…

Ce jeudi 30 mars, M. Lebleu du conservatoire botanique de Bailleul est venu proposer une animation sur la biodiversité et sa préservation, le biomimétisme et une mise en culture dans le coin nature du collège, semence de graines de plantes du conservatoire botanique de bailleul.

Le biomimétisme signifie “imiter le vivant”La nature est une formidable source d’inspiration, un véritable laboratoire naturel hébergeant une source inépuisable d’ingéniosité.

Or, de plus en plus, les scientifiques s’inspirent de ce cadre naturel qui nous entoure pour concevoir technologie, architecture ou autres innovations. Les exemples de biomimétisme ne manquent pas.

BIOMIMÉTISME : EXEMPLE DE CRÉATIONS DE L’HOMME INSPIRÉES DE LA NATURE

1: Pourquoi ce TGV reprend-il la forme du bec du martin-pêcheur ?

 On peut retrouver dans le nez du TGV japonais le bec du martin-pêcheur. Cette morphologie a pour but d’atténuer le choc de la compression de l’air à l’entrée des tunnels.

Le TGV japonais s’inspire directement du bec du martin-pêcheur

2: Pourquoi équiper les avions d’ailettes similaires à celles des cigognes ?

Ce dispositif a été imaginé par l’institut de bionique de Berlin après avoir observé l’élasticité de l’aile de la cigogne. Son effet est d’affaiblir le tourbillon qui se forme à cet endroit et, de ce fait, de diminuer la traînée, donc la résistance de l’air. La réduction est de 2 à 3 %.

Les ailettes sur le bout des ailes sont inspirées des ailes de cigogne.

3: Pourquoi le planeur SB 10, un des planeurs les plus performants ressemble t-il à l’albatros ?

Les oiseaux sont un très bon exemple d’aérodynamisme. Sur ce point, l’un des planeurs les plus performant s’est inspiré de la morphologie de l’albatros, reconnu pour ses qualités aérodynamiques.

4: Pourquoi l’Esplanade Theater de Singapour ressemble t-il à un fruit ?

À Singapour, l’Esplanade Theater possède une toiture bien particulière. En effet, elle est composée de panneaux d’aluminium, formant une carapace qui filtre la lumière naturelle et change de position en fonction de la position du soleil. Par ailleurs, cette architecture permet d’économiser 30% d’énergie, elle est directement inspirée de la peau d’un fruit, le Durian.

Ce bâtiment a été conçu en imitant le durian.

5 : Pourquoi l’Artscience Museum imite la forme d’une fleur de lotus ?

Toujours à Singapour, l’Artscience Museum imite la forme d’une fleur de lotus pour à la fois récupérer les eaux de pluie et optimiser la diffusion de la lumière. L’eau de pluie sera ensuite acheminée vers une cascade installée dans le bâtiment central de ce lieu atypique. L’eau recyclée est également filtrée et utilisée pour les toilettes du musée.

l’Artscience Museum imite la forme d’une fleur de lotus.

6: Pourquoi l’Eastgate Buildings possède une telle architecture ?

Construit en 1996, l’Eastgate Building s’inspire de la régulation thermique des termitières pour maintenir une température stable. Les résultats sont remarquables avec une économie de 35 % sur la climatisation par rapport à un immeuble classique.

Un nouveau logo pour le collège

Depuis le samedi 4 février, journée des Portes Ouvertes, le collège Robert le Frison arbore un tout nouveau logo, visible aujourd’hui sur la façade rue de Bergues.

Exit le visage de Robert le Frison, place au Lion des Flandres et au Moulin de Cassel !

Discours de M. Bouve, Chef d’Etablissement et dévoilement de la nouvelle plaque.

Pour entendre l’interview réalisée par la radio Uylenspiegel, cliquez ici !

Interview radio Uylenspiegel

Une participation à un concours de dessin…

L’idée de ce nouveau logo est sortie de la tête d’un élève de 3ème, Noa MULLER qui a répondu à l’appel lancé par la Direction : imaginer un nouveau logo pour le collège en respectant 3 règles : intégrer les couleurs de la Flandre, le blason des Flandres comme le lion et un symbole de la ville de Cassel.

Noa nous confie que l’idée lui est venue rapidement (« en un quart d’heure ») et que sa réalisation sous forme de dessin (retravaillé ensuite en version informatique par Jonathan) lui a coûté deux heures.

Noa a eu envie de laisser une trace de son passage au collège. Lorsqu’il a appris que c’était son dessin qui avait été retenu par l’équipe de Direction, il a ressenti de la fierté. Et ce samedi, c’était un sentiment plutôt étrange qu’il a ressenti, c’était, dit-il, « assez spécial en soi d’être l’objet principal de l’inauguration » ! Il est aujourd’hui heureux que son travail puisse être contemplé pendant longtemps.

Pour cet élève très doué en dessin et fan de mangas, cette expérience est un vrai plus. Le logo trouvera sa place dans son book à présenter aux écoles d’art qu’il espère intégrer. C’est tout ce qu’on lui souhaite !

Merci et bravo, Noa !

Sortie des élèves à Bruges

C’est vendredi dernier, le 2 décembre, que les élèves de Néerlandais LV2 de la 6ème à la 3ème ont quitté Cassel de bon matin pour une journée d’excursion de l’autre côté de la frontière pour découvrir, pour la plupart d’entre eux, la Venise du nord : Bruges.

Accompagnés de leur professeure de Néerlandais, Mme Deboudt ainsi que de Mesdames Gouverneur et Govaere et Monsieur Jakubowski, les élèves ont pu, dans le dédale des rues pavées, admirer des lieux et des bâtiments prestigieux tels que le béguinage , inscrit au patrimoine mondial de l’UNESCO, la halle aux draps (flamands!) et bien d’autres encore… qui contribuent à la splendeur de la ville depuis bien des siècles… !

La plongée dans le Bruges médiéval s’est opérée par la visite virtuelle en 3D du musée « L’Historium »

avec la reconstitution d’un bâtiment unique dans sa conception : les « Waterhallen », halles sous lesquelles les bateaux venaient de tous les horizons livrer leurs marchandises les plus précieuses dans la ville la plus importante du nord-ouest de l’Europe au XIVème siècle. Les élèves ont également fait la connaissance de l’un des plus grands peintres primitifs flamands : Jan Van Eyck dont ils ont suivi les traces dans le cœur de la ville. 

Quelques élèves se sont même laissés prendre au jeu et ont revêtu, pour l’occasion, les vêtements de l’époque.

Après la pause repas, bien méritée, et avant de continuer la ballade dans la cité médiévale, un temps de travail a permis aux élèves de faire le point sur leurs découvertes, tant sur le plan linguistique qu’historique.

Et oui ! D’ailleurs , saviez-vous que le mot « la bourse », lieu de spéculations, venait du patronyme d’un certain Monsieur Van Der Beurze qui tenait une auberge à Bruges au XIVème siècle … ?

Pour terminer, les élèves ont pu flâner sur le marché de Noël, y déguster, entre autres, des spécialités telles que les « cuberdons », confiserie typique de la Belgique et effectuer des premiers achats de Noêl ou, plus simplement, apporter à leurs proches un petit souvenir, témoignage de leur passage à Bruges…

Au retour à Cassel, à 19h30 , tout le monde était fatigué mais satisfait d’avoir fait une immersion dans la ville de Jan Van Eyck !

Les clubs proposés au collège

Club Maths : 

  • Le mardi de 11h30 à 12h00 en salle B4 pour les 6èmes et les 5èmes
  • Le mardi de 13h10-13h40 en salle B3 pour les 4èmes et les 3èmes

Club Echecs :

  • Le mardi de 13h00 à 14h00 en salle D2

Club Mangas :

  • Le jeudi et le vendredi de 13h00 à 14h00 en MDC

Ateliers d’Anglais :

  • Le mardi de 10h30 à 11h30 en salle A5
  • Le mardi de 14h00 à 15h00 en semaine B
  • Le jeudi de 9h30 à 10h30 en salle D2
  • Le vendredi de 9h30 à 10h30 en semaine B en salle A2

Club Hip-Hop :

  • Le mardi de 13h00 à 14h00 en MDC

Pour une rentrée toute en magie…!

Les Editions du Phénix ont le plaisir de vous présenter leur toute nouvelle parution :

« Le Grand Livre du Collège magique 2022 »

Ce beau livre entièrement conçu et réalisé par les élèves de 6ème D Serdaigle est l’aboutissement d’un projet de plusieurs mois ayant mobilisé toute la classe et plusieurs de leurs professeurs.

Avec Mme Meilliez en mathématiques, Mme Govaere en Anglais, Mme Delgérie en EMC et Mme Guillemaux en Français, les 29 élèves de cette classe ont puisé dans leur imagination et leur créativité pour partager avec vous l’expérience d’un collège vraiment magique.

Des mots ensorcelants en français et en anglais…

Des pièces de théâtre aussi enchantées que futées…

Des potions magiques et mathématiques…

Des visites guidées dans un collège hors du commun,

…Laissez-vous charmer par un ouvrage plein de talents et de magie.

A la disposition de tous dans notre CDI

L’école est finie, place aux vacances !

Après une année riche, marquée par la reprise de nombreux projets, toute l’équipe éducative du collège Robert le Frison vous souhaite de bonnes vacances !

Rendez-vous :

  • le jeudi 01er septembre de 8h30 à 16h00 pour les élèves de 6ème

Les parents sont accueillis de 9h00 à 10h00 en salle de restauration pour une réunion d’information.

  • le vendredi 2 septembre à partir de 8h30 pour les élèves de 5ème – 4ème et 3ème (les élèves de 6ème n’auront pas cours le 02 septembre)
  • Reprise des cours selon l’emploi du temps pour toutes et tous le lundi 5 septembre !

Et voilà… la fresque !

Cela se passe en salle B2, la salle de Sciences de la Vie et de la Terre

Les élèves de la 6ème à la 3ème sont fiers de vous présenter leur réalisation sur les animaux en danger.

Cette fresque a été réalisée sur le temps du midi en club le jeudi.

Les photos ci-après vous montrent l’évolution du travail, du dessin à la mise en peinture…

Après des heures et des heures de travail, voilà le résultat :

(Cliquez sur les photos pour les agrandir)