Voici les dernières réalisations artistiques des élèves du club de Mme Marthouret :
Porte-clé et scoubidou :
Et créations en papier à gratter : les élèves le grattent avec une spatule, et écrivent des textes ou dessinent dessus :
Auteur/autrice : laredaction
Nouvelle saison théâtrale au collège
Le club Théâtre de Mme Moudart a de nouveau ouvert ses portes cette année. Les élèves y sont venus nombreux, une trentaine, de la sixième à la troisième.
Les apprentis comédiens apprennent pour l’instant à travailler l’élocution, l’improvisation, comment faire ressentir des sentiments…
L’oeuvre théâtrale étudiée n’est pas encore dévoilée, car une surprise (de taille !) sera au programme cette année…
L’Actu
Un nouvel onglet est apparu sur le site du collège : L’Actu. Il s’agit d’un projet d’EMI (Education aux Médias et à l’Information).
Lors des séances de travail au CDI, durant les cours de français en collaboration avec Mmes Deboudt et Hérault, les élèves de 4e (deux volontaires, ou plus, à chaque début de cours) doivent présenter deux sujets d’actualité de leur choix et indiquer leur(s) source(s) d’information. Ils les présentent à l’oral, et expliquent les raisons de leur choix.
Cette revue de presse hebdomadaire permettra de ne pas limiter l’étude des médias à un seul moment de l’année (lors de la Semaine de la Presse).
Les élèves devront également réfléchir à l’origine de leur information, et vérifier la véracité de son contenu.
Chaque semaine, toutes ces actualités seront présentées sur le site du collège, permettant ainsi à tous de découvrir les centres d’intérêt des élèves, ce qui les a fait réagir, réfléchir…
Neige, Mistral, Tic et Tac retournent à l’école
Nos amis hamsters et gerbilles du club Animaux de Mme Marthouret ont repris le chemin du collège. Après de longues vacances chez les élèves du club, les voici de retour en salle de SVT.
Quelques photos de leur « rentrée »…
Le club Loisirs créatifs est à nouveau ouvert !
Ce vendredi 15 septembre, le club Loisirs créatifs a de nouveau ouvert ses portes ! Animé par Mme Marthouret, il se tiendra dans sa salle tous les vendredis en semaine B, de 12h30 à 13h30.
Voici déjà les premières réalisations des élèves : il s’agit des bracelets créés avec de la corde très fine, utilisée également pour les nœuds d’escalade.
Keep calm and faites du latin !!!
Mme Moudart, professeur de lettres classiques, propose un concours sur les expressions latines. Chaque semaine,au CDI, une nouvelle expression sera proposée, et les élèves participant à ce concours devront trouver la traduction.
La rentrée en quelques chiffres
Le collège Robert le Frison accueille cette année 426 élèves, 106 en 6e, 108 en 5e, 100 en 4e et 100 en 3e.
La classe d‘Ulis comptera 12 élèves, répartis sur les différents niveaux.
En sixième, 17 élèves ont choisi le néerlandais, et 33 l’allemand en seconde langue.
93,10 % de nos élèves de 3e ont obtenu le DNB, 40,74% avec la mention Très Bien, 30,86% avec la mention Bien et 9,87% avec la mention Assez Bien.
72,22% des élèves de 3e ont choisi une orientation en seconde générale et technique.
Collège au cinéma vu par les élèves
L’opération Collège au cinéma permet aux élèves de découvrir des films autres que des blockbusters !
Ce trimestre-ci, les élèves de sixième eurent l’occasion de visionner le film Wadjda. C’est un drame germano-saoudien réalisé par Haifaa al-Mansour, sorti en 2012.
A la demande de Mme Gouverneur, professeur d’anglais et organisatrice de l’opération Collège au Cinéma, les élèves ont présenté à leur manière les films visionnés cette année.
Voici le travail d’ Adrien, élève de 6e Andersen :
Celui d’Anna et Oriane :
Et celui d’Antoine :
Fête du latin
Ce lundi 19 juin, sous l’égide des élèves de troisième latinistes et de leur professeur de lettres classiques, Mme Moudart, les élèves latinistes de cinquième et quatrième se sont lancés dans une chasse au trésor effrénée au collège !
Tout d’abord, il y eut une présentation des consignes au CDI :
Ensuite, les élèves devaient chercher des indices dans tout le collège, ainsi qu’auprès de certains professeurs.
Au CDI, se trouvait le Maître du Temps, qui fournissait à chaque groupe un indice s’il répondait correctement à sa question (question qui portait sur des connaissances de l’Antiquité et de la langue latine, bien sûr…) :
La chasse au trésor étant chronométrée, les groupes redoublaient d’ardeur pour parvenir à trouver la solution de l’énigme les premiers !
