Depuis fin septembre 2022, les élèves du club travaillent dur : mise en peinture du mur, dessin au crayon de bois, mise en peinture…
Bref, cela avance…. Voilà le résultat de cette évolution :
Mois : avril 2023
Visite au musée Matisse … et biomimétisme
Ce lundi 3 avril, la classe de 6eme D, accompagnée de Mme Guillemaux et Mme Marthouret, a pris la direction du musée Matisse dans le Cateau-Cambresis.
Cet unique musée créé par Henri Matisse, sur sa terre natale, présente une des plus importantes collections du maître de la couleur au monde. Il est enrichi des œuvres de l’artiste abstrait, Auguste Herbin, qui offre à la ville de son enfance un ensemble emblématique d’œuvres géométriques et colorées. Une collection encore augmentée par un don exceptionnel de livres d’artistes et d’œuvres personnelles des plus grands artistes du XXème siècle ayant appartenus à l’éditeur d’art Tériade.
Dans ce musée, 27 livres de peintres conçus et illustrés par l’éditeur des plus grands artistes d’art moderne Tériade forment un accord entre poésie et peinture.
Les techniques de Matisse
Après avoir expérimenté et mis au point la technique de l’illustration par papiers découpés et collages, Matisse accepte enfin la proposition de Tériade d’illustrer un livre entier. C’est lors d’une hospitalisation à Lyon, en 1941, auprès du professeur Santy que Matisse commence à travailler sur ce livre majeur qui n’aurait sans doute jamais vu le jour sans les soins du médecin.
Il remit à son éditeur la maquette de l’ouvrage qu’il intitula Jazz en raison de la dynamique des illustrations qui lui évoquait le rythme et le mouvement d’un orchestre de jazz. Edmond Vairel traduisit les papiers déchirés et les collages en planches illustrées au pochoir et exécuta le coloriage lui-même. Le succès de l’ouvrage fut immédiat.
Et nos élèves se sont inspirés de la technique de Matisse pour créer leurs couvertures d’illustration sur le biomimétisme.
Sciences Collège Nord : Projet Biomimétisme
Le collège a de nouveau été accepté pour participer à Sciences Collège Nord cette année. Grâce à Mme Marthouret, professeure de SVT, et Mme Guillemaux, professeure de français, la classe de 6eD s’est engagée sans faillir dans ce projet !
Biomimétisme (c’est le nom de leur projet)
ou comment l’ homme s’est inspiré des animaux et des végétaux
dans la vie de tous les jours…
Ce jeudi 30 mars, M. Lebleu du conservatoire botanique de Bailleul est venu proposer une animation sur la biodiversité et sa préservation, le biomimétisme et une mise en culture dans le coin nature du collège, semence de graines de plantes du conservatoire botanique de bailleul.
Le biomimétisme signifie “imiter le vivant”. La nature est une formidable source d’inspiration, un véritable laboratoire naturel hébergeant une source inépuisable d’ingéniosité.
Or, de plus en plus, les scientifiques s’inspirent de ce cadre naturel qui nous entoure pour concevoir technologie, architecture ou autres innovations. Les exemples de biomimétisme ne manquent pas.
BIOMIMÉTISME : EXEMPLE DE CRÉATIONS DE L’HOMME INSPIRÉES DE LA NATURE
1: Pourquoi ce TGV reprend-il la forme du bec du martin-pêcheur ?
On peut retrouver dans le nez du TGV japonais le bec du martin-pêcheur. Cette morphologie a pour but d’atténuer le choc de la compression de l’air à l’entrée des tunnels.
Le TGV japonais s’inspire directement du bec du martin-pêcheur
2: Pourquoi équiper les avions d’ailettes similaires à celles des cigognes ?
Ce dispositif a été imaginé par l’institut de bionique de Berlin après avoir observé l’élasticité de l’aile de la cigogne. Son effet est d’affaiblir le tourbillon qui se forme à cet endroit et, de ce fait, de diminuer la traînée, donc la résistance de l’air. La réduction est de 2 à 3 %.
Les ailettes sur le bout des ailes sont inspirées des ailes de cigogne.
3: Pourquoi le planeur SB 10, un des planeurs les plus performants ressemble t-il à l’albatros ?
Les oiseaux sont un très bon exemple d’aérodynamisme. Sur ce point, l’un des planeurs les plus performant s’est inspiré de la morphologie de l’albatros, reconnu pour ses qualités aérodynamiques.
4: Pourquoi l’Esplanade Theater de Singapour ressemble t-il à un fruit ?
À Singapour, l’Esplanade Theater possède une toiture bien particulière. En effet, elle est composée de panneaux d’aluminium, formant une carapace qui filtre la lumière naturelle et change de position en fonction de la position du soleil. Par ailleurs, cette architecture permet d’économiser 30% d’énergie, elle est directement inspirée de la peau d’un fruit, le Durian.
Ce bâtiment a été conçu en imitant le durian.
5 : Pourquoi l’Artscience Museum imite la forme d’une fleur de lotus ?
Toujours à Singapour, l’Artscience Museum imite la forme d’une fleur de lotus pour à la fois récupérer les eaux de pluie et optimiser la diffusion de la lumière. L’eau de pluie sera ensuite acheminée vers une cascade installée dans le bâtiment central de ce lieu atypique. L’eau recyclée est également filtrée et utilisée pour les toilettes du musée.
l’Artscience Museum imite la forme d’une fleur de lotus.
6: Pourquoi l’Eastgate Buildings possède une telle architecture ?
Construit en 1996, l’Eastgate Building s’inspire de la régulation thermique des termitières pour maintenir une température stable. Les résultats sont remarquables avec une économie de 35 % sur la climatisation par rapport à un immeuble classique.
Un banquet presque parfait
Cette semaine, les latinistes de la classe de 5e de Mme Moudart ont concocté de bonnes petites recettes du célèbre Apicius. Comment? Vous ne connaissez pas le chef cuistot qui régalait les tablées romaines de l’Antiquité! Alors, vous ratez quelque chose! Car, même s’ils sont fous ces romains, ils nous ont légué bien des choses à commencer par quelques recettes culinaires.
Les élèves avaient donc cuisiné eux-mêmes des crêpes préparées lors des Lupercales (une fête célébrant la naissance de Rome). Agrémentées de miel car le sucre n’existait pas encore.
Dans l’Antiquité, les Romains déjeunent léger le matin : un peu d’eau et du pain, comme les petits pains de Caton, au bon goût de cumin et d’anis ou le pain d’épeautre.
Au déjeuner, olives, fromage, pain et fruits pris sur le pouce.
Dans les riches familles, le repas du soir (la cena) est le repas le plus copieux : un vrai festin où l’on mange jusque tard le soir.
Les Romains avaient déjà la recette des Churros comme le prouvent les dulcia à la mode Hibilius. Tout comme le cheese cake, cuisiné ici avec du pavot dont raffolaient les Romains.
Les élèves se sont régalés et ont fortement apprécié ce moment de convivialité!
