Ou « Ente gut, Mädchen allein zu Haus« , film  de Norbert Lechner proposé dans le cadre du festival allemand organisé depuis huit ans et se déroulant cette année du 1er au 14 mars 2017. Comme l’année dernière, les 42 élèves germanistes de Mme Bécart, professeur d’allemand, ont assisté à la projection de ce film au cinéma d’Hazebrouck.

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 Ce film a été choisi pour le niveau proposé (primaire-collège) et pour les thèmes abordés, qui touchent les collégiens : question de l’identité, de l’amitié, des relations parents-enfants, du harcèlement, de la place de l’école..

Synopsis : Linh, 11 ans, est une fille douée. Alors que sa mère a dû retourner précipitamment au Vietnam, elle doit maintenant veiller sur sa sœur Tien et gérer le petit restaurant familial pendant son absence.

Personne ne doit être au courant de cette situation et surtout pas le service de protection infantile. Mais pour Linh, le plus gros souci se présente sous la forme de cheveux roux, possède un télescope et a une bonne dose de culot : Pauline. La casse-cou d’en face espionne le voisinage. Pour elle, rien de mieux que d’être sans parent à la maison. Pauline fait tout pour s’allier avec les deux jeunes sœurs… Une aventure incroyable commence alors pour les jeunes filles.

 

 Nos collégiens ont bien apprécié ce film, qui les a véritablement touchés.

Pour tous renseignements complémentaires :

http://festival-augenblick.fr/fr/film/ente-gut-madchen-allein-zu-haus/

http://www.poleimagehn.com/education-aux-images/actualites-education/item/cineallemand-8-dans-l-academie-de-rouen

Les élèves de 5e de Mmes Delhuille et Grand ont travaillé sur la notion de solides et plus précisément sur les objectifs suivants : reconnaître un solide et savoir en faire un patron. Ils ont ainsi réalisé de superbes maquettes de moulin. Il leur a fallu faire très attention à la notion d’échelle, ainsi qu’à l’esthétique de la maquette !

 Ce travail s’est également fait en Accompagnement Personnalisé, et voici les modalités de travail :AP maquettes moulins

 Voici donc les réalisations de nos élèves :

 Comme chaque année, Mme Moudart, professeur de lettres classiques, anime un atelier théâtre.

 Voici les réponses des élèves à la question : pourquoi t’es-tu inscrit au club théâtre ?

• pour son côté ludique

• pour vaincre sa timidité

• pour améliorer sa mémoire

• parce que l’on aime jouer la comédie…

 La pièce jouée cette année s’intitule : Mont de Dieux ! écrite par Thomas C. Durand.

 Synopsis de la pièce : Tout va mal sur le Mont Olympe ! Zeus est fatigué d’être le roi des dieux. Il aimerait prendre du recul…et pourquoi pas vendre l’univers ?

Justement deux monothéistes (un ange et un démon) se présentent pour acheter l’entreprise familiale. Seulement voilà, Héra, l’épouse de Zeus, a invité la famille pour l’anniversaire de Zeus et elle ne veut pas entendre parler de vente. Il y a de l’orage dans l’air…

 Nos apprentis comédiens travaillant dur en vue de la représentation finale qui aura lieu le 16 juin lors de la Fête du Collège !

 

 

Ce mardi 7 mars 2017, les élèves de 6e Grimm se sont associés aux élèves de CM2 de l’école Till l’Espiègle de Cassel pour participer au rallye Calcul@TICE, qui est un concours académique alliant calcul mental et jeu.

 Mmes Delhuille et Grand, professeurs de mathématiques du collège, et M. Dumortier, professeur des écoles, se sont répartis les élèves dans les salles pupitre du collège. L’épreuve dure une heure trente.

 Les élèves travaillent par deux, devant les ordinateurs connectés à Internet. Ils n’utilisent ni papier ni crayon, mais les échanges oraux sont autorisés s’ils favorisent la rapidité et l’efficacité.

  Après la dernière épreuve, les élèves sont informés immédiatement de leur score de réussite.Grâce au FSE du collège, les six premiers groupes reçoivent en cadeau une place de cinéma.

Grâce au Service Archéologique Départemental, ce vendredi 3 mars 2017, nos élèves de 5e et les élèves latinistes de Mme Moudart, professeur de lettres classiques, ont eu la chance de découvrir le métier d’archéologue en la personne de Mme Vandamme, archéologue de métier.

 Elle leur a présenté les formations nécessaires pour accéder à ce métier, et leur a surtout décrit la réalité du terrain. On est bien sûr bien loin d’Indiana Jones !!! Etre archéologue, c’est travailler en équipe, et se mettre au service de la société, car ce qui est découvert n’appartient pas à celui qui l’a découvert !

 Pourquoi un travail en équipe ? Parce qu’une fouille archéologique nécessite beaucoup de connaissances très précises, donc beaucoup de corps de métier interviennent à un moment ou un autre lors de l’évolution du chantier de fouilles. Quelques exemples de métier : archiviste, géomorphologue, géologue, anthropologue, archéozoologue, numismate, céramologue, épigraphiste, tracéologue, anthracologue, xylologue, palynologue, carpologue…Certains de ces métiers sont des spécialisations faisant suite à la formation d’archéologue.

 

 « Les études d’archéologie sont longues (minimum bac+5). Elles se déroulent à l’université ou bien à l’école du Louvre. À Paris et à Lyon, les écoles normales supérieures et l’Institut national du patrimoine proposent également des formations jusqu’à bac+5.
DU (bac+2) en histoire ou histoire de l’art
Licence (bac+3) en histoire de l’art et archéologie préventive avec le choix d’une spécialité (égyptologie, Renaissance, archéologie médiévale…), ou diplôme de premier cycle de l’école du Louvre
Masters de recherche ou professionnels (bac+5) en archéologie préventive (avec une spécialité), ou diplôme de deuxième cycle de l’école du Louvre
Doctorat (bac+8) d’archéologie, ou diplôme de recherche approfondie de l’école du Louvre.

 La majorité des archéologues sont des contractuels travaillant sous contrat avec l’INRAP (Institut National de Recherches Archéologiques Préventives) ou bien avec certaines communes qui possèdent un service d’archéologie. Les places sont peu nombreuses et recherchées.
L’archéologue peut aussi se tourner vers l’enseignement universitaire ou bien la recherche au sein du CNRS.
Les élèves archéologues ayant suivi une formation à l’école du Louvre peuvent également passer le concours de conservateur du patrimoine pour intégrer un musée.
En parallèle de longues études théoriques, il est indispensable de participer à des chantiers de fouilles archéologiques pour appréhender correctement le métier d’archéologue. »

Source : L’Etudiant

 

 

 

 

 

Pour la troisième année consécutive, le projet scientifique du collège a été retenu et il participe à Sciences Collège Nord. L’intitulé du projet : la petite fabrique de limonade, projet monté par Mme Guillemaux, professeur de lettres, et Mme Marthouret, professeur de SVT.

 La classe de sixième retenue pour le projet a donc bénéficié d’une après-midi de découverte grâce à un intervenant venu spécialement leur présenter cette petite fabrique.

 Plusieurs ateliers furent proposés : découverte des 4 saveurs, test des boissons colorées, tests aromatiques, acidité des différentes boissons et autres liquides, et enfin l’atelier de fabrication de la limonade.

 Le projet se prolongera avec une visite du musée botanique de Bailleul pour présenter les plantes médicinales.

 En cours de français, à partir d’une étude de L’Odyssée, les élèves créeront un livre de potions.

 

 Le 7 février dernier, nos élèves de 3e ont découvert le Forum Flandr’Avenir, qui se tenait à l’Espace Flandre d’Hazebrouck.

 Ce forum est exclusivement consacré aux formations offertes après la troisième par les établissements publics de l’Académie : seconde générale et technologique, bacs généraux, technologiques et professionnels, CAP…

 Voici nos élèves en pleine découverte du forum, et de leur avenir…

 

Ce mercredi 1er février 2017, nos élèves participaient à la Coupe des AS à Hazebrouck, une rencontre UNSS en tennis de table. La particularité de cette rencontre est de jouer en double. L’AS de Cassel a présenté 3 équipes de minimes garçons.

Voici nos joueurs en action :

 

Très bon résultats pour Cassel qui finit en première place avec l’équipe suivante : Vebert Arthur, Lefèvre Steven, 3ème Cherpin Kevin, Dehouck Bryan, et 5ème sur 5 l’équipe Jan Lovingy, Wallaert Hugo.

 

   Bravo à vous tous !!!

Mme Jouineau