Stagiaire allemande au collège

Depuis le 18 avril, et jusqu’à la fin du mois, le collège accueille une jeune stagiaire allemande, Lisa, 15 ans,  qui effectue un stage très important pour son cursus (elle souhaite enseigner). Ce stage lui permettra de découvrir un autre système scolaire. Nos élèves bénéficient de sa présence et échangent volontiers leurs impressions, en allemand bien sûr !

Voici Lisa en grande discussion avec la classe de 6e Bilangue :

Lisa

Parcours du cœur, organisé pour les classes de 5e

Les Parcours du Cœur sont la plus grande opération de prévention-santé organisée en France. Ils ont pour but de faire reculer les maladies cardiovasculaires par l’information, le dépistage, l’apprentissage de pratiques de vie plus saines afin d’éviter les comportements à risque. Depuis le milieu des années 1970, sous l’égide de la Fédération Française de Cardiologie, ils sont organisés par des centaines de bénévoles dans tout le pays et fêteront, en 2015, leur quarantième édition.

Au collège, un Parcours du Cœur est à nouveau organisé cette année. Il se déroule en trois ateliers :

  • atelier sur le souffle et le tabagisme : parcours du coeur 032016 002
  • atelier sur la fréquence cardiaque :         parcours du coeur 032016 005
  • atelier 1 vie = 3 gestes :      ps1 009

Au cours de ces ateliers, les élèves découvrent les dangers du tabagisme, l’importance de la bonne santé physique (en pratiquant des exercices disponibles sur l’appli Seven et en mesurant sa fréquence cardiaque) et apprennent les 3 gestes qui sauvent : appeler le 15 (Samu), masser (faire un massage cardiaque qui fait recirculer le sang) et défibriller grâce à un DAE (Défibrillateur Automatique Externe). En France,  3 % des victimes sont sauvées grâce à un DAE, alors que dans d’autres pays, le chiffre s’élève à plus de 30 % grâce à de nombreux points où le DAE est disponible !

Des informations complémentaires sont accessibles sur le site :

http://www.fedecardio.org/1vie3gestes/

 

Formation Premiers Secours Civiques Niveau 1(PSC1)

La Formation PSC1 (Premiers Secours Civiques de Niveau 1) permet à toute personne d’acquérir les compétences nécessaires à l’exécution d’une action citoyenne d’assistance à personne en réalisant les gestes élémentaires de secours.

Tous les élèves de 4e bénéficient de cette formation . Elle leur apprend à réagir face à des situations de la vie quotidienne: malaise, traumatismes, perte de connaissance, arrêt cardiaque, etc.

M. Gaillard, CPE, apprend à nos élèves les principales étapes de la conduite à tenir face à une victime en arrêt cardiaque :ps1 003

ps1 004 les compressions thoraciques

les insufflations
ps1 005

ps1 007

 

Et enfin l’utilisation essentielle du DAE, le Défibrillateur Automatique Externe :

ps1 008   Cet appareil est capable :

  • d’analyser l’activité électrique du cœur de la victime
  • de reconnaître une anomalie de fonctionnement électrique du cœur
  • de délivrer ou d’inviter le sauveteur à délivrer un choc électrique afin d’arrêter l’activité anarchique du cœur.

 

 

 

 

 

Visite de la Maison du Bocage

Nos élèves de la classe de 6e Environnement ont eu la chance de visiter la Maison du Bocage à Sains du Nord. Ils y ont passé la journée et ont découvert ce qu’était le paysage de bocage, la constitution des haies (saules, charmes,hêtres..) et leur importance.

Puis ils ont commencé à fabriquer des maisons à insectes, projet qu’ils ont continué au collège.

Voici quelques instants de leur superbe journée :sortie college 006

sortie college 004

sortie college 015

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

une pause bien méritée sortie college 016

sortie college 023

Nos élèves ont terminé leur maison à insectes au collège et l’ont installée dans le jardin du collège :

IMG_2621   IMG_2622

IMG_2623IMG_2624

Nos élèves de sixième à la ferme

Toutes les classes de sixième ont bénéficié d’une sortie à la ferme dans le cadre de leur programme de SVT. Les élèves ont découvert la ferme Delassus, à Bissezeele, ferme appartenant au réseau Savoir Vert. Les activités principales : le lait et les productions céréalières.sortie college 036 sortie college 024

Les élèves ont découvert également comment l’on pouvait facilement fabriquer du beurre, et l’agricultrice leur a présenté le travail quotidien à la ferme.

sortie college 034  sortie college 031

La traite des vaches est entièrement automatisée, grâce à un robot performant qui reconnaît chaque vache, si bien que ces dernières peuvent venir à la traite lorsqu’elles le souhaitent. Pour l’agriculteur, c’est beaucoup de travail en moins, les 120 vaches devenant autonomes !

sortie college 032

Semaine de la Presse au CDI

Du 21 au 25 mars 2016, le CDI s’enrichit de nombreux magazines et journaux grâce à la Semaine de la Presse. Les élèves pourront découvrir la presse nationale, étrangère, sportive…Généralement, toutes ces nouveautés sont très appréciées !

Des animations seront proposées tout au long de la semaine.

affiche semaine presse 2016_-spme_2016

Sortie au cinéma pour les élèves germanistes

Grâce à l’opération Cinéallemand mise en place par le Goethe Institut, et à leur professeur d’allemand, Mme Bécart, les élèves germanistes ont pu assister à une séance de cinéma en allemand au cinéma Arcs en ciel à Hazebrouck.

Le film, Das Pferd auf dem Balkon (Le Cheval sur le Balcon), est un film autrichien de 2012, réalisé par Hüseyin Tabak, sur le thème de l’enfance.

Un_cheval_sur_le_balcon

Nos 35 élèves de 6e, 5e et 4e bilangue anglais-allemand ont donc regardé et écouté un film en version originale allemande.

Des informations sur cette sortie sont également disponibles sur le blog de Mme Bécart, dans la rubrique Pédagogie, Langues.

Sortie Collège au Cinéma pour les élèves de 6ème

Tous les élèves de 6ème bénéficient de l’opération Collège au Cinéma, qui leur permet de voir quatre films par an. Cette année, le thème est celui de l’enfance. Le second film est La Pivellina, film italien sorti en 2010, de Tizza Covi et Rainer Frimmel. Ce fut une découverte pour les nos élèves, car tous les acteurs du film sont des amateurs, et cette histoire est la leur.

 

la pivellina

Les élèves travaillent ensuite sur le film avec leurs professeurs de français sur le thème de l’enfance.

Voici quelques réactions d’élèves après le film :

  •  » Le film La Pivellina était bien, c’était une belle histoire entre une dame et un enfant »
  • C’était une belle histoire « 
  • « Je trouve que le film était super ! »
  • « J’ai adoré ! »

Beaucoup d’élèves ont donc apprécié le film, même s’il était sous-titré en italien !