Gracieusement prêtée par le Service archéologique départemental, à la demande de Mme Moudart, professeure de latin, cette exposition sera présente au CDI du 25 février au 10 mars 2016.
Les élèves latinistes viendront travailler avec leur professeure sur ce thème. Tous les autres élèves pourront découvrir ce thème méconnu de la civilisation romaine.
Voici quelques photographies de l’exposition :
Grâce au désherbage de la Médiathèque Départementale de prêt, le CDI s’est vu offrir environ 80 livres, de la bande dessinée au documentaire !
Voici la liste des ouvrages qui seront bientôt disponibles au CDI et indexés dans la base documentaire E-sidoc :
Liste des ouvrages récupérés lors du désherbage de la Médiathèque départementale
Ce mercredi 3 février 2016, grâce à l’UNSS, 10 élèves ont participé à une sortie Escalade au collège de Merville.
Oublié le vertige et aucune chute !
Bravo à eux !
Mme Jouineau
Mardi 2 février 2016, les élèves de la 6ème Environnement ont eu la chance d’assister à une intervention du Forum des Sciences de Villeneuve d’Ascq intitulée l’Atelier des Petits recycleurs.
Notre collège a été sélectionné pour participer aux activités proposées par le Forum des Sciences. L’intervention portait sur le recyclage, thème en lien avec le projet Protégeons la nature de la 6ème Environnement.
Nos élèves réfléchirent d’abord avec Frédéric, l’animateur, sur la notion d’éco-geste et de déchet.
Puis ils participèrent à de nombreux ateliers leur permettant de mieux prendre conscience de l’importance du recyclage de nos déchets.
Voici nos élèves en action face aux différents ateliers (tri des déchets, le jeu des 4 filières : verre, PVC, papier, déchets verts, les différentes étapes de vie d’un objet…)
atelier Chercher les problèmes d’un Influence d’un emballage : la compote
paysage dégradé et proposer des
solutions
L’après-midi se conclut sur la mise en commun des découvertes et des réflexions des élèves.
Mardi 2 février 2016, nos élèves de 3ème ont participé au forum Flandr’Avenir, à l’Espace Flandre d’Hazebrouck, manifestation organisée par le CIO (Centre d’Information et d’Orientation) d’Hazebrouck pour la sixième année consécutive. Ce forum a pour but de faire connaître aux élèves les formations offertes par l’enseignement public. Environ mille collégiens de sept collèges publics du district y participent.
Nos anciens élèves présentant leur formation : 
Le 22 janvier 1963 un traité d’amitié (der Freundschaftsvertrag) était signé entre la France (Frankreich) et l’Allemagne (Deutschland). Il s’agissait du traité de l’Elysée, officialisant l’amitié entre les deux pays. Ce traité a notamment donné naissance à l’OFAJ (Office Franco-Allemand pour la Jeunesse), à la chaîne de télévision Arte, à l‘UFA(Université Franco-allemande) et au Conseil Culturel Franco-allemand.
Les élèves germanistes de Mme Bécart ont donc travaillé sur ce thème. Ils sont venus faire des recherches documentaires au CDI, et ont réalisé des affiches sur le traité de l’Elysée, mais aussi sur leurs correspondants et leur ville, Bad-Laasphe. Voici le résultat de leur travail :
A l’occasion de cette journée, le restaurant scolaire proposait un menu allemand. Les travaux des élèves germanistes décoraient le restaurant scolaire. Ils avaient travaillé à la rédaction de menus poétiques en allemand.
Un set de table était offert à tous : 
Et Mme Bécart s’est personnellement dévouée pour faire goûter à tous une spécialité allemande : l‘apfelsaftschorle, ou apfelschorle, une boisson à base de jus de pomme gazéifié. Cette boisson s’obtient en mélangeant du jus de pomme (apfelsaft) et de l’eau gazeuse (sprudel).
Après la lecture de Matilda, de Roald Dahl, les élèves d’une classe de 6e ont dû inventer des recettes sorcières. Comme Roald Dahl, ils ont imaginé une recette magique. Puis, ils sont venus au CDI pour la mettre en valeur sur une affiche qu’ils ont ensuite illustrée.
Quelques exemples de leurs recettes :
Une classe de 5e est venue emprunter des romans sur le Moyen Age, pendant leur cours de français. Ensuite, les élèves devaient réaliser un compte-rendu de leur lecture. Pour cela, ils ont travaillé sur l’enluminure et la calligraphie, car le travail devait démarrer par une lettre enluminée. En s’inspirant d’ouvrages du CDI, ils créèrent des lettres pour leur texte. Leurs travaux sont exposés au CDI, et sont vivement admirés par les élèves.
Voici quelques exemples de leur compte-rendu de lecture :
