Tous les chemins mènent à Rome !

Du 7 au 12 mai, les latinistes des classes de 5ème, 4ème et 3ème de Mme Moudart, accompagnés de Mme Castanié, Mme Caffet et M. Wawrzyniak se sont rendus sur les terres de la Ville éternelle : Rome ! Un voyage qui ressemblait à une vraie odyssée : 22 heures de bus quand même rien que pour l’aller !

Une arrivée sur Rome qui se faisait attendre… Les élèves ne furent pas déçus…

Au programme : des visites de monuments de la Rome antique, bien sûr : forums impériaux, musées du Capitole, thermes de Caracalla, Catacombes, Panthéon, Colisée etc…. mais ils ont aussi pu découvrir des chefs d’oeuvre de la Rome baroque comme la basilique Saint Paul hors les murs, la basilique Saint Pierre, la piazza Navona ou l’église Saint Louis des Français avec des oeuvres de Caravage. Pour le plus grand plaisir de Mme Caffet !

Les latinistes avaient durant l’année travaillé sur une partie des monuments visités. C’est ce qui leur a permis de présenter eux-mêmes certains vestiges à leurs camarades, permettant ainsi une interaction permanente entre les élèves.

Ceux-ci étaient logés en familles et ont trouvé cette expérience fabuleuse. Rien de tel pour s’immerger pleinement dans un pays et en découvrir sa culture (celle de la conduite effrénée des Italiens, téléphone en mains, par exemple!). Mais basta les stéréotypes ! Les élèves ont été accueillis comme s’ils faisaient partie intégrante de la famille. Une vraie réussite ! Et malgré leurs appréhensions initiales, la langue ne fut pas un frein : un savant mélange d’espagnol, d’anglais et de français, mêlé aux érudites connaissances de Google traduction leur a permis de se faire comprendre pour survivre !

Un voyage qui restera longtemps gavé dans leurs mémoires. Car les voyages forment la jeunesse, c’est bien connu !

Un banquet presque parfait

Cette semaine, les latinistes de la classe de 5e de Mme Moudart ont concocté de bonnes petites recettes du célèbre Apicius. Comment? Vous ne connaissez pas le chef cuistot qui régalait les tablées romaines de l’Antiquité! Alors, vous ratez quelque chose! Car, même s’ils sont fous ces romains, ils nous ont légué bien des choses à commencer par quelques recettes culinaires.

Les élèves avaient donc cuisiné eux-mêmes des crêpes préparées lors des Lupercales (une fête célébrant la naissance de Rome). Agrémentées de miel car le sucre n’existait pas encore.

Dans l’Antiquité, les Romains déjeunent léger le matin : un peu d’eau et du pain, comme les petits pains de Caton, au bon goût de cumin et d’anis ou le pain d’épeautre.

Au déjeuner, olives, fromage, pain et fruits pris sur le pouce.

Dans les riches familles, le repas du soir (la cena) est le repas le plus copieux : un vrai festin où l’on mange jusque tard le soir.

Les Romains avaient déjà la recette des Churros comme le prouvent les dulcia à la mode Hibilius. Tout comme le cheese cake, cuisiné ici avec du pavot dont raffolaient les Romains.

Les élèves se sont régalés et ont fortement apprécié ce moment de convivialité!

Harry Potter au temps des Romains

Vendredi 3 février, les élèves de 6ème étaient invités à concourir pour leur troisième défi : Harry Potter et le latin ! Il s’agissait pour eux de comprendre l’influence que le latin et la mythologie romaine avaient pu avoir dans le monde du plus célèbre sorcier au monde.

Les latinistes de 5ème de Mme Moudart animaient les ateliers.

Au programme :

Questions pour un Vif d’or,

La chasse aux monstres,

Abracadabra,

Qui est qui ?

Des sortilèges à traduire

Et des énigmes

C’est la maison Pouffsouffle (6eB) qui a remporté la palme, suivie des Gryffondor (6eA), des Arietes (6eE), des Serdaigle (6eC) et des Serpentard (6eD).

Chaque délégué s’est ainsi vu remettre en ce jeudi 9 février le diplôme de la classe.

Défi Harry Potter

Ce 1er mars, les cinq classes de 6ème du collège ont pu s’initier aux sortilèges si prisés par le sorcier le plus connu du monde. « Wingardium leviosa », «  Ridikulus », « Petrificus » ou encore « Mobilicorpus »… l’origine latine de ces formules n’a plus de secret pour nos petits apprentis ! Les élèves ont aussi pu s’interroger sur les liens existant entre les créatures et monstres de la mythologie et ceux peuplant l’univers de J.K Rowling. Tout cela a permis aux élèves de développer leur esprit d’équipe de d’entraide.

Tous ces défis, imaginés par Mme Moudart, professeure de latin, étaient encadrés par les latinistes de 5ème du collège qui s’étaient transformés pour l’occasion en mages en toge.

Une belle entraide entre « petits » et « grands », a souligné M.Bouve lors de son passage !

C’est la maison Gryffondor (6ème C) qui a remporté le défi avec 426 points, tout juste devant les Pouffsouffle (6èmeB) qui ont obtenu 421 points. Un match serré entre ces deux équipes !

Ce qui a fait la différence, c’est le cri de guerre que chaque maison devait inventer et scander avant chaque épreuve. Toutes les classes avaient joué le jeu et trouvé des formules alliant le latin et le monde d’Harry Potter. Toutefois, les élèves de Gryffondor se sont démarqués : ils avaient repris et appris par cœur une formule d’Harry en l’agrémentant d’un mot latin correspondant à leur classe : « Harmonia nectere passus discipulis ! » (traduction : puisse l’harmonie régner entre les élèves). Et nous n’étions pas au bout de nos surprises: pour couronner le tout, la classe avait fabriqué un drapeau avec leur cri de guerre ainsi que de petits drapeaux individuels. Cette initiative émanant de la classe a donc été saluée par les membres encadrant les épreuves, et récompensée de 25 points supplémentaires.

Quelque soient les résultats, les élèves ont pris beaucoup de plaisir à rentrer dans ce monde lointain de la mythologie, comme en témoignent les photos.