Vous avez dit Wateringues ? Polders ?

Ce mardi 5 avril, les élèves de 5ème D accompagnés de Mme Marthouret et Mr Jakubowski ont découvert comment la région des Flandres maritimes a été gagnée sur la mer.

Les élèves ont commencer à découvrir Les Moeres , un polder typique , gagné sur la mer, il y a plusieurs siècles et donc drainé par un réseau de fossés et de canaux.

C’est le point le plus bas de toutes les zones gagnées sur la mer en France.

L’eau contenue dans ces fossés et ces canaux est rejetée à la mer via des pompes.

La visite a continuée sur le site des 4 écluses.

Le site des 4 écluses est le point de convergence des canaux du Dunkerquois. C ‘est sur ce secteur que sont régulés les niveaux d’eau du territoire des Wateringues. Les eaux du canal de Bergues, de jonction, des Moeres, et des réseaux d’assainissement sont évacuées dans le canal exutoire par le biais de l’ ouvrage de jonction et de la station des 4 écluses.

Les cinq Vannes de l’ouvrage de jonction contrôlent les eaux en provenance du canal de Bergues et du canal de jonction.

Le niveau d’ eau dans le canal exutoire est régulé par l’ ouvrage Tixier en fonction des marées.

L’ouvrage Tixier permet un écoulement à la mer intermittent.

A marée haute, il faut empêcher la mer d’envahir les terres. Les portes à la mer sont fermées. Les eaux douces qui arrivent et les eaux pluviales sont stockées dans les canaux.

A marée basse, les portes de la mer sont ouvertes pour évacuer les eaux qui se sont accumulées dans les canaux.

Puis la visite s’est terminée à La Halle au sucre sur une exposition sur l’eau et un travail sur des maquettes.

Suite à cette journée, un abécédaire va être créé par les élèves.

Sortie à la ferme

Ce mardi 22 mars 2022, les élèves de 6B, 6D et 6E  ont visité la ferme de M. et Mme DELASSUS à Bissezeele. Pour les élèves de 6e A et 6e C , ce fut le vendredi 25 mars. 

Cette exploitation agricole fait partie du réseau Savoir Vert, une association d’agriculteurs et d’agricultrices qui ouvrent les portes de leur ferme aux écoliers, collégiens et lycéens.

Nos élèves ont découvert les cultures du Nord (blé, lin, pommes de terre, betteraves).

Ils ont également découvert l’élevage de vaches laitières : leur nourriture, la traite… Sur la ferme, il y a 130 vaches laitières. A la ferme, c’est un robot qui traite les vaches automatiquement. Elles sont équipées d’un collier reconnu par le robot. Ainsi, on sait quelles vaches ont été traites et combien de lait elles ont produit.

Les vaches laitières sont principalement des Prim Holstein, quelques Rouges flamandes et Montbéliardes. Pour produire du lait, ces vaches ont besoin d’avoir un veau. Ces vaches produisent entre 20 à 45 litres de lait par jour.

Et pour finir, nos élèves ont fabriqué du beurre qu’ils ont pu déguster !

La semaine des maths 2022, suite … et fin :'(

La semaine des maths session 2022 est terminée …

Voilà quelques travaux réalisés par l’ensemble des classes du collège.

Des calculs mentaux et des perpendiculaires en sixième, des frises en cinquième, des arbres printaniers en quatrième et des transformations en troisième.

la frise des cinquièmes

Merci à tous les élèves pour leur participation et leur enthousiasme.

et rendez-vous l’année prochaine pour de nouvelles aventures autour des maths !

Un examen en allemand

Ce mercredi 9 mars, 8 élèves germanistes de 3ème se sont penchés sur les épreuves écrites de la certification complémentaire en allemand.

la salle A8 est prête !

Même si les sujets étaient plutôt complexes, les élèves ont pris cela avec philosophie. Pour Clément, c’est un « bon entraînement » et cela a encore plus donné envie à Gabrielle « d’apprendre et de progresser pour encore mieux comprendre ».

La certification complémentaire proposée en allemand au collège est un diplôme à double-sortie. Selon le nombre de points obtenus, les élèves peuvent obtenir, entièrement ou partiellement, un niveau A2 ou B1 du CECRL reconnu au niveau international. Un plus dans le CV !

Un sujet tout en allemand, une épreuve commune passée dans différents pays

Les épreuves consistent, lors d’une première épreuve de 3 heures, en une compréhension de l’écrit, une compréhension de l’oral et une expression écrite. Dans un 2ème temps, les candidats se présentent devant un jury (ce sera dans quelques jours, le temps de reprendre quelques forces !), composé de deux professeurs, pour une expression orale en continu et en interaction : ils leur exposeront pendant 15 minutes un sujet de leur choix et entreprendront ensuite une discussion avec eux.

L’année de 3ème, une année décidément bien remplie !

Un air d’Allemagne à la cantine

Après le repas latin, le menu chinois, cap vers l’Allemagne !

Le jeudi 24 février dernier, la cantine du collège était décorée aux couleurs de notre pays voisin et pour cause… Un repas allemand a été proposé aux élèves demi-pensionnaires.

Un menu allemand,
écrit en allemand 😉

Currywurst mit Pommes … und Salat (de la saucisse au curry avec des frites… et de la salade), de quoi ravir nos jeunes hôtes ! Sans parler de la délicieuse Schwarzwälder Kirschtorte (derrière ce mot se cache la forêt noire) spécialement préparée pour l’occasion par l’équipe de restauration. Quelle chance ! Un verre d’Apfelschorle (un jus de pomme pétillant apprécié outre-Rhin) pour faire passer tout ça et le tour était joué. De quoi voir quelques sourires sur les visages démasqués … 😉

guten Appetit !

Pourquoi ce repas allemand ? Pour fêter l’amitié franco-allemande !

Parce qu’elle est bien réelle, et encore plus cette année !

En effet, nous accueillons en ce moment au collège une jeune Allemande venant de notre école partenaire, Sarah, arrivée dans notre région pour 7 semaines. L’occasion pour elle d’améliorer son français, de découvrir le rythme scolaire français, les us et coutumes dans ses familles d’accueil, …

En avril, deux autres élèves, Kaja et Jette, arriveront à leur tour. En novembre dernier, elles accueillaient leurs correspondantes françaises, Louise et Gabrielle, élèves germanistes de 3ème, chez elles pour un mois.

Et ce n’est pas fini … En mai et juin, un échange de groupe aura lieu. 20 élèves germanistes de 4ème sont déjà en contact avec leurs correspondant(e)s, ils/elles sont impatient(e)s de passer du temps ensemble et de découvrir leur manière de vivre.

Tout un programme !

Aventures au Cross de district

76 élèves parmi les qualifiés lors du cross du collège ont fait le déplacement jusqu’à Armentières pour participer au cross de district ce mercredi 17 novembre 2021. Ils étaient donc nombreux et joyeux, représentant 9 catégories d’âge et de genre différentes.

  • Les benjamins
  • Les benjamines
  • Les minimes garçons
  • Les minimes filles
  • Les cadets

La crise sanitaire obligeant à respecter certaines règles (comme le non-brassage des établissements), c’est sous une forme inédite que ce cross s’est tenu. Un seul départ a été donné pour l’ensemble des catégories. Chaque catégorie ayant un parcours de longueur différente à courir, les coureurs ont été aiguillés ensuite sur différents tracés.

Les premiers arrivés

de chaque catégorie

Pour obtenir le classement général par catégorie, chacun aura été chronométré et reclassé dans sa catégorie en comparant son temps à celui des coureurs des autres établissements. Ainsi quelques élèves auraient été classés, en attendant, peut-être, des podiums officiels. Victor Guillain 1er , … et donc qualifiés pour les courses départementales, pour le moment, reportées à une date ultérieure.

Notre reporter, Arthur

Le point de vue des élèves : Le petit mot d’Arthur (3B) : Le cross du district

Le mercredi après- midi fut rythmé par beaucoup d’attente parmi nos chers coureurs, car en effet, à cause de légers problèmes de communication, nous sommes arrivés en avance de 3 heures ce qui a été qualifié de beaucoup trop long .

Malgré cela les retours y sont positifs, il faut dire que la nourriture gratuite apaise en bien des formes notre esprit.

Petite demande d’élèves :

«  Pourrions-nous faire plus de sorties ou le parcours du cœur pour faire office de 2ème cross »; demande qui pourrait faire plus d’un heureux…

Octobre rose au collège

Quelle mobilisation !!

Les élèves de 6ème ont relevé le défi lancé par Mme Bécart de ramener un maximum de bouchons en liège dans le cadre d’Octobre Rose et la lutte contre le cancer.

Le concours a été remporté par la 6B Arietes qui a ramené pas moins de 63 kilos de bouchons !! Grâce à cela, ils remportent 100 points Harry Potter.

Puisque toutes les classes ont collecté de belles quantités, nous avons décidé de toutes les récompenser !

6B Arietes63.7 kg100 points Harry Potter
6C Griffondor13.1 kg50 points Harry Potter
6E Serpentard10.5 kg40 points Harry Potter
6D Serdaigle6.8 kg30 points Harry Potter
6A Poufsouffle3.1 kg20 points Harry Potter

Tous ces bouchons en liège partiront prochainement vers l’association « les petits bouchons Lille » qui pourra revendre le liège et reverser l’argent à France Cancer pour aider la recherche contre le cancer.

Bravo aux élèves et aux parents pour cette belle mobilisation autour d’Octobre rose et à l’année prochaine !