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De retour au collège pour présenter l’Abibac

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Ce mercredi 8 février, Gabrielle D. et Louise A., actuellement en seconde Abibac au lycée Faidherbe de Lille sont revenues au collège, accompagnées de Nicole, la correspondante allemande de Gabrielle (arrivée pour un mois et demi) afin de présenter leur section.
18 élèves de la 6ème à la 3ème étaient tout ouïs…

Dans un 1er temps, Louise et Gabrielle sont revenues sur l’expérience de mobilité individuelle qu’elles ont vécue alors qu’elles étaient en 3ème au collège : Gabrielle avait passé 4 semaines chez Jette, Louise 5 semaines chez Kaja à Brakel. En fin d’année, leurs correspondantes allemandes avaient à leur tour passé trois semaines dans notre région.

Puis elles ont expliqué en quoi consistait l’Abibac (Abi pour Abitur + Bac, un double-diplôme obtenu à la fin de la Terminale) : les nombreuses heures de cours d’allemand (10h30 par semaine entre les cours de langue et les cours d’histoire-géographie en allemand) pour atteindre un niveau C1-C2 en terminale, les options possibles au lycée, les sorties, voyages, échanges, conférences, etc … auxquels elles ont accès, les difficultés certes mais aussi les (énormes) progrès réalisés et les « petits bonheurs » de la vie en internat … et aussi la poursuite d’études après l’Abibac, grâce à ce précieux sésame…

Les élèves ont été très attentifs. De nombreuses questions furent posées pour assouvir la curiosité des uns ou pour apaiser les craintes des autres. En effet, dans quelques semaines, trois élèves de 4ème devraient à leur tour tenter l’expérience de la mobilité individuelle à Brakel et d’autres élèves de 3ème se décideront peut-être à intégrer la section Abibac, de Lille ou de Dunkerque. Pour les élèves de 6ème et 5ème présents, c’était l’occasion de se projeter et de peut-être se lancer dans l’aventure dans deux ans !
Ce fut en tout cas un beau moment d’échange et de partage.
Nous remercions Gabrielle et Louise de leur visite et du temps qu’elles nous ont accordé dans leur emploi du temps bien chargé !
Auf Wiedersehen ! 😉

Les Portes Ouvertes de la section Abibac de Lille ont lieu le 4 mars prochain. Louise et Gabrielle y recevront les futures recrues.

https://www.faidherbe.org/abibac

https://auguste-angellier-dunkerque.enthdf.fr/presentation/les-options-au-lycee/abibac/

http://lycee.gambetta.arras.free.fr/etude/lycee/langues.php

https://corotdouai.etab.ac-lille.fr/

Un nouveau logo pour le collège

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Depuis le samedi 4 février, journée des Portes Ouvertes, le collège Robert le Frison arbore un tout nouveau logo, visible aujourd’hui sur la façade rue de Bergues.

Exit le visage de Robert le Frison, place au Lion des Flandres et au Moulin de Cassel !

Discours de M. Bouve, Chef d’Etablissement et dévoilement de la nouvelle plaque.

Pour entendre l’interview réalisée par la radio Uylenspiegel, cliquez ici !

Interview radio Uylenspiegel

Une participation à un concours de dessin…

L’idée de ce nouveau logo est sortie de la tête d’un élève de 3ème, Noa MULLER qui a répondu à l’appel lancé par la Direction : imaginer un nouveau logo pour le collège en respectant 3 règles : intégrer les couleurs de la Flandre, le blason des Flandres comme le lion et un symbole de la ville de Cassel.

Noa nous confie que l’idée lui est venue rapidement (« en un quart d’heure ») et que sa réalisation sous forme de dessin (retravaillé ensuite en version informatique par Jonathan) lui a coûté deux heures.

Noa a eu envie de laisser une trace de son passage au collège. Lorsqu’il a appris que c’était son dessin qui avait été retenu par l’équipe de Direction, il a ressenti de la fierté. Et ce samedi, c’était un sentiment plutôt étrange qu’il a ressenti, c’était, dit-il, « assez spécial en soi d’être l’objet principal de l’inauguration » ! Il est aujourd’hui heureux que son travail puisse être contemplé pendant longtemps.

Pour cet élève très doué en dessin et fan de mangas, cette expérience est un vrai plus. Le logo trouvera sa place dans son book à présenter aux écoles d’art qu’il espère intégrer. C’est tout ce qu’on lui souhaite !

Merci et bravo, Noa !

Une journée sous le signe de l’EDD

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EDD : Education au Développement Durable, voilà ce qui se cache derrière cet acronyme.

Ce mardi 24 janvier, en compagnie de Mme Guillemaux, Mme Delgérie , Mme Marthouret  et M. Hallosserie, les élèves de 6èmeD et les éco-délégués du collège ont eu une journée bien remplie…

Le matin, direction Aire-sur-la-Lys pour la mise en place du protocole scientifique de l’ association Tara Océan sur le site des Ballastières.

Les élèves ont fait plusieurs prélèvements pour ramasser les plastiques présents sur la berge.

L’ après midi, direction Arques pour la visite de l’incinérateur Flamoval.

Flamoval (FLandre MOrinie VALorisation) a été mis en service en mars 2012. Le centre de valorisation énergétique traite 100 000 tonnes de déchets (venant de nos poubelles noires) par an et permet de fournir de l’ électricité à 15000 foyers en hiver et d’économiser 22000 tonnes de CO2 en été !!!

C’est une vrai valorisation énergétique.

Bref, ce fut une journée bien remplie pour nos élèves !

Plus d’informations sur

FLAMOVAL :  Le centre de valorisation FLAMOVAL

Tara Océan : Fondation Tara Océan

Le site des Ballastières : Le site des Ballastières à Aire-sur-la-Lys

60 ans : Joyeux anniversaire !!

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Souhaitons un joyeux anniversaire à l’amitié franco-allemande !

Le 22 janvier 1963, Charles de Gaulle et Konrad Adenauer signèrent le traité de l’Elysée afin de mettre un terme à des épisodes bien sombres de leur histoire commune et de donner une impulsion à un nouvel avenir pour ces deux pays et pour l’Europe : un travail en coopération sur les plans politiques, économiques, … mais pas seulement !

Sur le plan scolaire…

Certains qu’un nouvel avenir est possible au travers de la jeunesse, l’OFAJ (Office Franco-Allemand pour la Jeunesse) a été créé. Grâce à cet organisme et à son soutien, des échanges sont possibles entre jeunes des deux pays.

A Cassel, qu’est-ce que ça donne concrètement ?

Chez nous, à Cassel, l’amitié franco-allemande se vit année après année !

Echanges de groupes comme en mai – juin 2022, échanges individuels, accueil de stagiaires allemand(e)s, … l’amitié franco-allemande ne se limite pas qu’aux mots !

Mme BECART et ses collègues allemands de l’école partenaire de BRAKEL travaillent en effet main dans la main pour offrir à leurs élèves la possibilité de vivre cette amitié « pour de vrai » et de se plonger dans la culture de l’autre.

Site de notre école partenaire à BRAKEL

Ainsi, quelques élèves (comme Elodie, Hugo, Gabrielle, Louise A., Louise M. et bientôt trois autres élèves …!) ont pu vivre plusieurs semaines en immersion chez leurs correspondant(e)s allemand(e)s et inversement, en allant à l’école et en profitant des moments en famille, comme à la maison !

Et après ?

Après, il est tout à fait possible de poursuivre dans l’étude de l’allemand, comme l’ont fait et le feront encore des élèves du collège en poursuivant leurs études dans un cursus ABIBAC (Abi pour Abitur et Bac pour Baccalauréat). Ce parcours spécifique permet, après 3 ans de lycée et quelques heures de cours d’allemand (!!) de devenir bilingue et d’obtenir un double-diplôme… pourquoi pas pour rejoindre les bancs de l’UFA (Université Franco-Allemande) ou pour partir étudier en Allemagne…

L’Abibac, qu’est-ce que c’est ?

Faire comme Hugo qui a obtenu un « double-bac » grâce à son Abibac, faire comme Elodie qui passe un semestre en ce moment même à Bielefeld, faire comme Gabrielle et Louise qui, pendant leur 1ère année d’Abibac, se préparent à faire un nouvel échange avec d’autres correspondantes ailleurs en Allemagne ?

Faire comme plusieurs élèves de 3ème qui réfléchissent sérieusement à poursuivre en Abibac ?

L’allemand ouvre des portes, l’allemand est une langue recherchée sur le marché du travail, l’allemand c’est la langue de notre proche voisin…

https://www.ofaj.org/ressources/l-allemand-un-plus.html

L’allemand, c’est une CHANCE !

Rejoignez-nous !

Chanson franco-allemande _ cliquez ici !

Un fusil à la main

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Ce lundi 16 janvier, la compagnie « La Belle Histoire » de Villeneuve d’Ascq a proposé à tous les élèves de 3ème du collège sa pièce Un Fusil à la main, en lien direct avec le programme de français et d’histoire puisqu’il s’agissait de la première guerre mondiale sur le mode d’un récit autobiographique.

A l’issue de la pièce, un échange a eu lieu entre les comédiens et les élèves afin que ceux-ci puissent s’interroger sur les sources de l’écriture de la pièce, sur la mise en scène ainsi que sur le travail de comédien.

Les élèves étaient enchantés !

« Je m’attendais à quelque chose d’ennuyeux mais en fait c’était top car on était pris dans l’action et il y avait du comique » se confie Noah en 3eC. « Il y avait aussi de l’émotion à tel point que j’ai versé ma petit larme à la fin. » renchérit Lyse. « J’ai apprécié qu’il y ait deux générations différentes sur scène car ça permettait de montrer que nos tracas actuels ne sont rien à côté de ce qu’ont pu vivre les soldats sur le front » ajoute Faustine.

Sortie à Aix-la-Chapelle pour terminer l’année

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Il s’en est fallu de peu pour que la sortie ne puisse pas avoir lieu … Heureusement, la météo capricieuse n’aura pas eu le dernier mot et c’est ainsi que 54 élèves germanistes de 6ème, 5ème et 4ème (+ 2 élèves de 3ème) accompagnés de Mesdames Bécart et Stiker et Messieurs Deckert, Barois, Hallosserie et Jakubowski, purent tout de même prendre la route ce vendredi 16 décembre, direction la ville de Charlemagne : Aix-la-Chapelle (dit Aachen) en Allemagne.

Le réveil a sonné très tôt pour ce dernier jour mais c’est avec un grand sourire (et un peu d’appréhension tout de même) que les élèves et leurs accompagnateurs purent monter dans le bus.

Arrivés sur place, le groupe s’est d’abord dirigé vers la majestueuse Cathédrale (le Aachener Dom). Après lecture de la légende de sa construction et quelques rappels du cours de M. Jakubowski, nos jeunes voyageurs casselois purent voir de leurs propres yeux l’octogone, les splendides mosaïques, le trône de l’Empereur ou encore la châsse…

Après le pique-nique, c’est au Centre Charlemagne que s’est ensuite rendu le groupe afin d’en savoir plus sur l’évolution de la ville d’Aix-la-Chapelle depuis plusieurs siècles.

Quand la technologie ne veut pas, il y a tout de même du positif ! C’est ainsi qu’un gentil guide en langue française est venu à la rescousse de quelques élèves pour une visite guidée du musée au pied levé, une visite qui a mis en lumière les connaissances et la curiosité de nos élèves, félicités par notre ange-gardien à l’accent très charmant.  A voir leur sourire et leur enthousiasme à répondre aux questions, nos élèves ont eu une nouvelle fois beaucoup de chance !

Après cette visite riche et intéressante, nous sommes partis en petits groupes à la conquête d’Aix-la-Chapelle, munis d’un questionnaire. Observation, réflexion et sens de l’orientation étaient de mise.

C’est ainsi que nous pûmes découvrir l’actuel hôtel de ville, das Rathaus (ancienne salle du couronnement de Charlemagne), de nombreuses fontaines (dont la majestueuse … – et odorante ! – Elisenbrunnen), et les ruelles de la ville… Un ravissement pour les yeux !

Enfin, après tant de découvertes, vint le temps d’un autre moment fort : le célèbre marché de Noël, les emplettes et la dégustation de spécialités.

C’est donc après cette belle journée bien fraîche que nous sommes rentrés à Cassel, pour commencer les vacances scolaires et aborder les fêtes de fin d’année en famille.

Adieu 2022…!

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Pour marquer la fin de l’année 2022, les élèves et personnels ont été gâtés par l’équipe de restauration avec un menu très alléchant !

De plus, vêtus de leur plus beau pull de Noël, de leur bonnet à pompon… ou même décorés en sapin (!!), les élèves ont pris la pose à la récréation du matin pour vous souhaiter

de bonnes vacances et de très bonnes fêtes de fin d’année !

Téléthon 2022 au collège Robert le Frison

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Après 2 années d’interruption liée à la crise sanitaire, la traditionnelle course en soutien au Téléthon a repris au collège.

Malgré le froid, ils étaient une centaine d’élèves volontaires (de la 6ème à la 3ème ) à courir autour du collège : au total plus de 1000 tours ont été réalisés en 1 heure de course !!!

La collecte de dons a permis de récolter près de 500 euros, qui seront reversés à l’AFM Téléthon dont l’objectif principal est de guérir les maladies neuromusculaires, les maladies rares, évolutives, lourdement invalidantes.

L’encadrement était assuré par les professeurs d’EPS et adultes volontaires ainsi que par l’association CCC (Courir au Canton de Cassel).

Après l’effort, le réconfort ; à l’issue de la course, un chocolat chaud a été offert à nos valeureux coureurs.

Merci à tous et à toutes pour votre participation !

De la sorcellerie en SVT…

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Ce jeudi 8 décembre 2022 fut ensorcelant au collège : les cinq Maisons ont dû faire face à des défis et des énigmes pour remporter un maximum de points !


Mme Marthouret, professeure de SVT, aidée par M. Hallosserie, professeur de SVT et Marine B., AED, ont mis au point un décor et un scénario dignes des films d’Harry Potter…


La sorcellerie était à l’oeuvre dès l’entrée de la salle de SVT :

Les cinq Maisons s’affrontèrent lors de défis « Potions et Enigmes » : chaque Maison avait une heure pour résoudre un maximum d’énigmes, et les élèves devaient travailler par groupe de deux.

Tous les ingrédients magiques étaient réunis : les baguettes, le quai 9  3/4 avec son billet…

Et c’est :

la 6ème B qui termine première avec 138 points

les 6èmes A et E deuxièmes avec 136 points

les 6ème C et D troisièmes avec 78 points

Un très grand merci à tous ceux qui se sont investis et ont passé de nombreuses heures à l’élaboration de ce projet !

Le résultat fut à la hauteur de l’investissement : les élèves avaient des étoiles dans les yeux…

Sortie des élèves à Bruges

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C’est vendredi dernier, le 2 décembre, que les élèves de Néerlandais LV2 de la 6ème à la 3ème ont quitté Cassel de bon matin pour une journée d’excursion de l’autre côté de la frontière pour découvrir, pour la plupart d’entre eux, la Venise du nord : Bruges.

Accompagnés de leur professeure de Néerlandais, Mme Deboudt ainsi que de Mesdames Gouverneur et Govaere et Monsieur Jakubowski, les élèves ont pu, dans le dédale des rues pavées, admirer des lieux et des bâtiments prestigieux tels que le béguinage , inscrit au patrimoine mondial de l’UNESCO, la halle aux draps (flamands!) et bien d’autres encore… qui contribuent à la splendeur de la ville depuis bien des siècles… !

La plongée dans le Bruges médiéval s’est opérée par la visite virtuelle en 3D du musée « L’Historium »

avec la reconstitution d’un bâtiment unique dans sa conception : les « Waterhallen », halles sous lesquelles les bateaux venaient de tous les horizons livrer leurs marchandises les plus précieuses dans la ville la plus importante du nord-ouest de l’Europe au XIVème siècle. Les élèves ont également fait la connaissance de l’un des plus grands peintres primitifs flamands : Jan Van Eyck dont ils ont suivi les traces dans le cœur de la ville. 

Quelques élèves se sont même laissés prendre au jeu et ont revêtu, pour l’occasion, les vêtements de l’époque.

Après la pause repas, bien méritée, et avant de continuer la ballade dans la cité médiévale, un temps de travail a permis aux élèves de faire le point sur leurs découvertes, tant sur le plan linguistique qu’historique.

Et oui ! D’ailleurs , saviez-vous que le mot « la bourse », lieu de spéculations, venait du patronyme d’un certain Monsieur Van Der Beurze qui tenait une auberge à Bruges au XIVème siècle … ?

Pour terminer, les élèves ont pu flâner sur le marché de Noël, y déguster, entre autres, des spécialités telles que les « cuberdons », confiserie typique de la Belgique et effectuer des premiers achats de Noêl ou, plus simplement, apporter à leurs proches un petit souvenir, témoignage de leur passage à Bruges…

Au retour à Cassel, à 19h30 , tout le monde était fatigué mais satisfait d’avoir fait une immersion dans la ville de Jan Van Eyck !